15 февраля выпускники начальной школы выполняли краевую диагностическую работу — групповой проект (ГП4). Цель проведения проекта – получение данных для оценки сформированности метапредметных (коммуникативных и регулятивных) умений. Учащиеся работали над темой «Школьная перемена», анализировали проблемы, определяли пути их решения.