11 – 12 декабря 2018г. в школе прошел семинар-практикум «Школьный уклад жизни как пространство для самоопределения школьников» для педагогов школ-партнеров Красноярского края.

Цель семинара:

познакомиться с  теоретико-практическими  подходами по формированию школьного уклада жизни  как эффективного ресурса для самоопределения школьника.

Задачи:

Организовать практику с интерактивными формами внеклассной деятельности.

Разработать  проект  собственной модели школьного уклада жизни.

Организовать обучение педагогов по проектированию, моделированию, планированию интерактивных  мероприятий, способствующих  самоопределению школьника.

Результат: создадут проект модели школьного уклада жизни, овладеют способами  планирования, моделирования,  проектирования интерактивных мероприятий, способствующих самоопределению школьника.

Программа семинара была очень насыщенной, носила как теоретический, так и практический характер.

Программа стажировки педагогов по теме: "Школьный уклад жизни как пространство для самоопределения учащихся".