Проблема развития речи особенно важна сегодня, когда растёт значение правильного, убедительного слова. Школа должна подготовить человека думающего и чувствующего, который не только имеет знания, но и умеет использовать эти знания в жизни, который умеет общаться и обладает внутренней культурой. Овладение речью – необходимое условие формирования социально активной личности. Научиться грамматически правильно излагать собственные мысли, уметь выражать свои эмоции разнообразными интонационными средствами, соблюдать речевую культуру и развивать умение общаться необходимо каждому.
На заседании школьного методического объединения обсуждались актуальные вопросы развития связной речи в контексте критериев оценивания, приемов формирования необходимых умений, специфики учебного предмета и роли каждого педагога в работе над данной компетентностью.